Facultad de Ciencias y Humanidades

Mgt. Herminia Callo Sánchez

Mg. Roxana Eliet Calderon Mendoza

• Secretario administrativo: Lic. Hermógenes Umeres Condori

Celular: 985-997-613

• Directora de Escuela Profesional: Mgt. Silvia León Sánchez
• Directora de Departamento Académico de Humanidades y Educación: Dra. Arminda Margarita Gibaja Oviedo

• Director de Estudios de Formación General: Ing. George Luis Aguilar Villafuerte
• Director de Departamento Académico de Matemática, Física, Química y Estadística: Mgt. Roberto Segovia Soto

• Directora de Escuela Profesional: Mgt. Friné Valderrama Vizcarra
• Directora de Departamento Académico: Mgt. Anahi Nájar Obando

• ACREDITACIÓN RIEV: 03 años

En cumplimiento de lo establecido en el Sistema Institucional de Tutoría y Atención Psicopedagógica de la Universidad Andina del Cusco (SITAP-UAC) – Versión 2-Covid 19, aprobado por Res. Nº 354-CU-2020-UAC, el equipo de docentes tutores de formación comprometidos con los estudiantes de Estudios de Formación General, E.P de Turismo y E.P de Educación, los cuales realizan una orientación sistemática de acompañamiento mediante la orientación académica, personal-social y de asesoramiento para la vinculación e inserción laboral a lo largo de la formación profesional de los estudiantes, para que superen las dificultades académicas.

Elevar la calidad del proceso educativo a través del apoyo y orientación a los estudiantes para impulsar el desarrollo de sus capacidades, mejorar el aprendizaje, el desarrollo de valores, actitudes y hábitos que contribuyan a la integridad de su formación profesional y humana.

1. Potenciar las capacidades del estudiante, mediante acciones preventivas y correctivas ayudándoles a encontrar respuestas a sus dificultades académicas, personales – sociales y profesionales, para incorporarse al mercado ocupacional de manera activa y responsable.
2. Orientar al estudiante en los problemas académicos-personales-sociales y profesionales que surjan durante el proceso formativo; individualizando para su derivación a las instancias especializadas.
3. Disminuir la deserción, reprobación, rezago académico y elevar la eficiencia terminal de la escuela profesional.

• Tutoría académica
  Consiste en apoyar a los estudiantes que así lo requieran en fortaleces los procesos de aprendizaje, en el desarrollo de habilidades y destrezas necearías para el logro de los contenidos de las asignaturas de formación general y de especialidad.
• Tutoría de formación
  Consiste en la atención personalizada al estudiante de forma discreta y confidencial en una sala virtual con enlace propia para la tutoría; donde se orienta, asesora, guía y acompaña al estudiante que presenta dificultades académicas o problemas personal-social que afecta su rendimiento académico.
• Tutoría de vinculación e inserción laboral
  Es el proceso de capacitación y asesoramiento individual o grupal a los estudiantes de los últimos ciclos de estudio por el coordinador de prácticas preprofesionales sobre la normativa universitaria respecto al ejercicio pre profesional ,procedimientos y modalidades de egreso y titulación, adiestramiento en habilidades de investigación a partir de las necesidades sociales y en congruencia con su proyecto personal y entrenamiento en competencias que permitan que el estudiante consolide su formación universitaria y se integre al campo laboral según las exigencias de los grupos de interés.
• Orientación psicopedagógica
  Es la atención personalizada al estudiante en los servicios complementarios que ofrece la UAC (atención primaria de salud y servicio psicológico ofrecida por la DBU y DDA) cuando el docente–tutor académico o de formación, detecta o identifica a estudiantes en situaciones de conflicto o problema psicológico y es derivado y canalizado a través de la coordinación del Programa de Tutoría de la Escuela o por la coordinación del SITAP de la Facultad. La ayuda y reforzamiento pedagógico se realiza con la colaboración de los docentes tutores de formación del Departamento Académico de Matemática, Física, Química y Estadística o del Departamento Académico de Humanidades y educación.

• PRIMER NIVEL
  Está dirigido a los estudiantes de ingresantes, primer y segundo ciclos, encaminada a estimular la adaptación y permanencia en la UAC, elevar su motivación por el estudio, apoyar en métodos y técnicas de estudio y estimular el sentido de pertenencia e identidad institucional. Como ejes orientadores de su formación es darle información y conocimiento del Modelo Educativo, planes de estudio, reglamentos académicos, servicios complementarios y la estructura orgánica de la Universidad.
• SEGUNDO NIVEL
  Está dirigido a estudiantes que estén cursando la etapa de formación profesional, el propósito es orientar y potenciar las habilidades intelectuales del estudiante, motivación profesional e interés por el desarrollo del conocimiento, integración de las unidades de aprendizaje, desarrollo de habilidades investigativas, participación en jornadas, eventos científicos y demás actividades de proyección social y extensión universitaria.
• TERCER NIVEL
  Etapa de integración y vinculación laboral, está dirigido a los estudiantes que están culminando los últimos ciclos de su carrera profesional, cuyo propósito es la orientación, la consejería y el asesoramiento al estudiante en los procedimientos y modalidades de egreso y titulación, así como una mayor adquisición por parte del tutorado de habilidades prácticas, investigativas y de integración de los conocimientos adquiridos en función de los propios intereses y su proyecto laboral, así como la significación de su profesión a partir de las necesidades sociales en congruencia con su proyecto personal

• Dra. Marleni Valencia Veria

• Lic. Leone Fuentes Monge

• Mg. Percy Marco Villavicencio Suna
• Mg. Georgina Cruz Quin
• Mg. Gilbert Monzón Díaz
• Lic. Yarina Cuba Andía
• Lic. Ronald Espejo Abarca
• Mg. Sherezada Dueñas Aguilar
• Mg. Ruth Muñiz Arpi
• Mg. Luz Ana Carrión Salinas

• Lic. Mirian Durand Gonzales

• Mgt. Karen Cornejo Conza

El Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Humanidades está en actividad desde el año 2018, desarrolla sus planes de trabajo acorde a los lineamientos y normatividad vigente establecidas por el Vicerrectorado de Investigación y mantiene coordinación permanente con la Dirección de Gestión de Investigación. El Instituto orienta sus proyectos con otras unidades de investigación de la Facultad acorde a las líneas de investigación establecidas por la Universidad.

Fomentar trabajos de investigación en el campo de las ciencias sociales en coordinación con los centros y círculos de investigación de la facultad y para hacer efectivo los proyectos que se tangibilizaran en base a cursos de capacitación en el uso de técnicas e instrumentos de investigación aplicados al campo social y humanidades.

Coordinar y desarrollar trabajos de investigación en el campo de las ciencias sociales y humanidades procurando un entorno de comunicación e información fluida con los diferentes centros y círculos de investigación de la Facultad de Ciencias y Humanidades con el fin de procurar la transferencia de conocimientos.

Posicionarse como pionero en la investigación en temas sociales en la Región Cusco y difundir los resultados de los trabajos de investigación a nivel nacional e internacional en beneficio de la sociedad.

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• TRANSMISIÓN: En simultáneo vía los canales oficiales de la Universidad Andina del Cusco
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